在教育领域中，创新课堂设计一直是一个备受关注的话题。尤其在语文教学中，《清平乐·村居》作为一首描绘乡村生活的经典诗词，其背后蕴含的文化底蕴和生活情境为教师提供了丰富的教学素材。本文将探讨如何通过融合情境教学与文化体验的方式，创新设计《清平乐·村居》的课堂教学，以激发学生的学习兴趣，加深对传统文化的理解。 ### 引入情境教学 情境教学的核心在于创设与学习内容紧密相关的情境，让学生在真实或模拟的情境中学习知识、发展能力。对于《清平乐·村居》，教师可以设计一个“时光穿越”的情境，让学生仿佛置身于宋